2017年12月8日下午，我校在第一会议室召开了2017年12月本科教学工作例会，各本科学院院长、副院长，教务科科长、教研科科长、实验中心主任，教育教学质量监督处、教务处、体育教育中心、公共艺术教育中心、通识教育中心、大学生创业就业中心科级以上人员，评建工作办公室人员参会,大学生发展与服务中心列席。郭捷副校长主持会议。

会上，教务处处长肖建军对教学系统迎评工作进行了总结。他指出，迎评阶段，各学院（中心）从课堂观摩、教学管理档案清查、试卷和毕业设计（论文）检查、院长（主任）汇报检查指导等方面进行了充分准备，积极配合专家进校考察，并得到了专家的一致好评。但是，在学生学习效果、新建专业、毕业设计（论文）、实验课、校外实习等方面仍存在问题，这需要各学院（中心）认真谋划本单位的整改工作，认真抓好每一项教学工作。

同时，他对本科教学期末工作进行了安排。一是做好下学期教学实施计划编制、教材选定和课程编排工作；二是组织好本学期期末考试工作，严把命题关、审题关、阅卷关、试卷和成绩分析关。三是按时完成2016年立项及2015年延期的教研项目结题验收、2017年新工科研究与实践项目开题评议和公共选修课申报等教研工作。四是做好2018届本科毕业设计（论文）选题的审查工作。五是严格、规范落实好校外实习教学任务。

教育教学质量监督处副处长鲁进步通报了11月份督导听课情况、期末试题检查情况和课程跟踪情况，并提出四点建议：一是各教研室要围绕“如何提高课堂有效性”进行讨论，并制定实施措施；二是各学院要严把试卷质量，严肃考风考纪，实现以“考”导“学”；三是逐步建立以“学”论“教”的评价体系；四是增加学生晚自习的次数。

最后，郭捷副校长从审核评估整改、本学期期末工作和专业建设等方面对学院（中心）下一步工作进行了强调：第一，各学院（中心）在审核评估整改中，要立足于本单位，全面梳理教学过程与教学管理中存在的问题，找准整改的发力点，有重点的向外扩散、聚焦；真正树立“学生为主体、成效为导向”的教育教学理念，在课程建设、课堂教学等深层次改革上实现突破，以提高学生的学习效果，这是整改工作的重中之重；围绕审核评估，基础性教学规范要常抓不懈，形成契合学校和本单位实际的、科学的、高效的长效机制。第二，要做好本学期的期末考试工作，严肃考风考纪，确保考试正常运行；落实下学期教学任务，有质量地编排课表，做好任课教师安排；从选题、过程控制等方面做好毕业设计（论文）工作，有针对性地培训指导教师。第三，要将所有专业纳入到专业建设中，进行分层分类建设，突出重点，做好专业建设规划，突出专业特色与亮点。