为更好地帮助各地各校全面理解新一轮审核评估方案的指导思想、核心理念及制度设计，科学制定审核评估规划和方案，以评促建推动高质量发展。3月18日上午，教育部评估中心举办“新一轮审核评估实施在线辅导答疑活动”。我校设立15个分会场，学校相关部门、各二级学院、基层教学组织负责人及教学管理人员近260人在线参加活动。

会上，教育部高等教育教学评估中心主任范唯致辞并介绍举行本次辅导答疑活动的背景和目的及新一轮审核评估总体进展情况，她指出，实施好新一轮审核评估要抓住三个关键点，走好三步：第一步是解决怎么想，摆正认识；第二步是解决怎么看，保持平常心正常态；第三步是解决怎么干，当硬事干、当重事干、当常事干。

教育部教育督导局评估监测处处长魏欢详细解读新一轮审核评估实施的政策背景和“十四五”审核评估的布局安排，对教育主管部门及参评高校提出具体要求。他指出，要从学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党中央决策部署的政治高度、建设高质量教育体系和落实本科教育教学改革的专业角度、推进教育督导体制机制改革和教育治理现代化的监督角度三个层面来理解新一轮审核评估，并就如何做好“十四五”期间审核评估计划从为什么做“十四五”计划、审核评估组织实施模式、评估类型选择等高校关心的关键问题做了详细说明。

大连理工大学副校长朱泓作《选好评估类型，以评定向促进学校特色发展》辅导报告，对照评估方案思想、理念和核心用意，介绍“两类四种”评估分类在以评定向促特色发展方面的总体设计和考虑。

上海交通大学、安徽大学、常熟理工学院、衢州学院4所审核评估试点高校“现身说法”，分别从不同参评类型的角度，分享如何选择评估类型、把握评估重点以及选择该评估类型对学校发展的价值和作用。江苏省教育厅就如何立足区域经济社会发展和本省高等教育实际，做好“十四五”评估规划进行分享交流。会议针对参会高校提出的典型问题进行互动答疑。最后，教育部高等教育教学评估中心副主任李智对活动作总结。

此次活动对学校准确把握审核评估精髓要义，全面厘清指标体系内涵，深入推进改革发展具有很强的指导意义。学校将对标审核评估要求，精心做好规划布局，扎实开展“特色一流本科”建设，持续推动学校高质量内涵式发展。