为高效实现本科教育教学审核评估以评促建、以评促改、以评促管、以评促强目标，11月16日至12月3日，校长任芳带领评建办、教务处、人事处等10个职能部门，对各学院（中心）、有关职能部门的本科教育教学审核评估自评工作开展情况进行了专题调研，累计召开调研会18场，被调研单位全体教职工参加了会议，马成胜、王震副校长分别主持了13个教学单位、教务处、大学生发展与服务中心的调研会议；苏明副校长主持了各职能部门的调研会议，李邦邦书记及各位校领导分别参加了主管单位的调研会。会上，各单位提交了审核评估自评报告，单位负责人对本单位以评促建工作情况和自评结果做了汇报，部分教职工在会上做了发言，各职能部门负责人对各单位提交的自评报告和负责人汇报做了评议发言。

各单位高度重视自评工作及本次调研汇报，10月初启动自评工作后，围绕本科教育教学审核评估指标体系内涵要求，结合学校办学方向与本科地位、培养过程、教学资源利用、教师队伍、学生发展、质量保障、教学成效、特色发展等指标要求，全面梳理近年来本单位教育教学取得的成效、成果、特色、优势及教学改革亮点和做法，查找本单位教育教学存在的问题、并针对性提出整改措施，形成自评报告。

任芳校长及参会校领导、职能部门负责人认真审阅了各单位的自评报告，听取了汇报，发表了审阅、评议意见。任芳校长肯定了各单位自评自建工作取得的成绩，对存在的问题要求必须按照既定的改进措施持续改进；对部分单位自评工作梳理不彻底，自评数据与材料不足、分析不深入、评价不准确，自评效果不好的单位，要求继续开展自评工作，切实通过自查、自纠、自评，促进整改与提升。