3月14日下午，我校落实“匠心精神+艺术素养”培养特色部署会在第二会议室召开，全体校领导及中层干部参加会议，会议由副校长王正斌主持。

会上，教务处处长谢明就本科教学系统全面落实“匠心精神+艺术素养”作出了具体安排。要求各学院以修订2024版人才培养方案为契机，将“匠心精神+艺术素养”有效融入人才培养方案和课程教学大纲；要将内涵与要求融入到培养目标、课程体系和毕业要求中，在各教学环节充分体现“热爱、做透、准确、创新”和“运动美、艺术美、劳动美、创造美”。

副校长马成胜从把握“匠心精神和艺术素养”的内涵要求，把握贴近性培育精神素养等四个方面，对学工系统全面落实“匠心精神+艺术素养”作出了具体安排。他指出，要按照“匠心精神和艺术素养”要求，修订完善规章制度，加强思想教育，宣传“榜样典型”，强化心理塑造；要强化校园文化氛围营造，提升辅导员、管理者岗位文化素养，改善工作评价体系，激励学生发展；要在精神素养的落实上着力解决针对性和亲和力问题，使“匠心精神+艺术素养”成为西京学生的鲜亮底色和精神符号。

常务副校长苏明指出，“匠心精神+艺术素养”不仅是西京学院人才培养特色，更是西京组织文化的核心内容之一，各单位要在团队建设、教职工培养、工作标准制定、目标考核中贯彻“匠心精神+艺术素养”要求；要加大宣传，形成弘扬“匠心精神+艺术素养”的浓厚氛围。全体教职员工要检视自己是否在工作、生活中落实和融入“匠心精神+艺术素养”要求；要追求“热爱、做透、准确、创新”品质，成为“运动美、艺术美、劳动美、创造美”的践行者、示范者和引领者。

校长任芳在总结讲话时强调，全校教职工要贯彻落实立德树人根本任务，深刻理解、积极践行“匠心精神+艺术素养”内涵与要求，要将“匠心精神+艺术素养”融入到人才培养、教育教学各环节，要以课堂评价改革为突破口，带动课程、专业和教育教学改革，提升人才培养质量和服务社会水平，推进学校高质量发现。

副校长王正斌号召全体教职员工要深度思考、齐心协力、扎实推进、高标要求、持续改进，尽快实现“匠心精神+艺术素养”在西京人人践行、事事体现、处处可见。