西京学院本科教学工作

审核评估简报

第17期

西京学院评建工作办公室                                                  2017年10月

我校开展了本科教学工作审核评估培训活动

2017年11月19日至23日，教育部审核评估专家组将对我校的本科教学工作进校考察。为使审核评估工作取得实效，营造良好的氛围，更好地配合专家组的考察工作，我校根据《西京学院本科教学工作审核评估方案》（西京院教〔2016〕28号），制定了《西京学院本科教学工作审核评估培训工作方案》。

本次培训分为三类进行：一是学校分系统对行政职能处室、教学管理系统、学生系统进行培训，由评建办公室副主任、教育教学质量监督处副处长鲁进步主讲；二是各迎评工作组对本组成员进行培训；三是各部门进行内部培训（包括教师培训、学生培训），结合实际情况制定本部门的培训计划。

经过为期20天的全方位培训，广大师生基本掌握了评估基本知识，领会了评估基本要求，了解了学校发展状态，明确了学校发展定位，在全校上下形成了“人人关心评估、人人了解评估、人人参与评估、人人支持评估”的浓厚氛围。

我校召开了行政职能处室审核评估培训会

10月23日下午，我校在第二会议室召开了行政职能处室审核评估培训会，党委书记马永侠、常务副校长苏明、工会主席师娟娟、华煜高校后勤服务有限公司总经理唐娣芬、总会计师周雯，董事会、行政中心、党委系统、人事处、特区办&双一流办公室、资财中心、网络安全与数据部、教师发展中心、研究生处、招生办、科研处、高教研究所、图书馆、档案馆、保卫处、基建处、西安华煜高校后勤服务有限公司的负责人参会。评建工作办公室主任肖建军主持会议。

首先，苏明副校长对培训纪律做了强调，要求各行政职能部门思想上要高度重视，各项任务要落实到细节；实现全员学习审核评估，做好本部门的内部培训工作，不得少于3次，由行政中心负责检查各部门培训的落实情况。

评建工作办公室副主任、教育教学质量监督处副处长鲁进步结合行政职能部门的特点，从审核评估基本知识与要求、学校概况定位与亮点、审核评估项目说明、对行政职能处室的建议等四个方面进行了解读。他强调，各行政职能部门站位要高，要熟悉本部门的工作思路、措施、效果、问题；认真学习学校《自评报告》，数据说法要和学校相符合；说问题时注意程度，要有改进措施；充分做好本部门汇报材料、支撑材料、档案材料和访谈的准备，支撑材料须支撑学校《自评报告》内容。

评建工作办公室主任、教务处处长肖建军指出，审核评估过程中，专家一定会走访教务处、人事处、资财中心等行政职能处室，访谈主要行政职能处室的主要负责人，各行政职能部门一定要做好以下几个方面的工作：一是做足功课，正确理解审核评估，树立正确的评估理念；二是结合本部门的特点和职能要求，有针对性地学习学校《自评报告》，真正做到“数据一致、说法一致”；三是描述本部门的特色与亮点要准确、到位。

我校召开了教学管理系统审核评估培训会

10月25日下午，我校在二号办公楼报告厅召开了教学管理系统审核评估培训会，副校长郭捷，教务处、教务二处、教育教学质量监督处、大学生创业与就业中心、心理咨询中心、15个院系、3个教育中心全体管理人员，以及教研室（团队）主任等120多人参会。评建工作办公室主任肖建军主持会议。

首先，评建工作办公室副主任、教育教学质量监督处副处长鲁进步从审核评估基本知识与要求、学校概况定位与亮点、审核评估项目说明、对院系（教育中心）的建议等四个方面进行了解读。他指出，审核评估工作是落实教学中心地位、人才培养核心地位的建设过程，各教学单位在具体工作落实过程中，要“责任到单位、任务到个人、完成到时间、落实到细节”，要做到“思想一致、行动一致、数据一致、说法一致”。他强调，本科学院（教育中心）是专家“听、查、看、访、谈”的重点单位，一是在专家访谈与座谈中，院长、副院长、学科带头人、专业带头人、教研室主任要熟知招生信息、学生与教师信息、教学条件、教学建设、教学过程、教学管理与监测、培养质量等教学信息，熟悉本学院、本专业的现状、发展思路、亮点、问题和基本数据，说法和数据要与学校保持一致；二是在档案材料汇总、整理与保管工作中，学院要分学年分学期立卷，案卷标题要确切，卷内材料要逐件登记、逐页编号；要按学校日常管理规定存放档案柜内。三是院长、主任汇报工作中，文字、语言要精练，准确把握时间截点。

最后，郭捷副校长作总结讲话。她充分肯定了各学院、中心前期所做的各项工作，并对下一步审核评估工作提出了几点要求：第一，各学院、中心要以审核评估契机，继续做好教学基础工作，科学合理地做好教学档案、试卷、毕业设计（论文）调整工作，不能弄虚作假；第二，把好课堂教学质量关，充分发挥教研室作用，确保审核评估期间任课教师按照课表上课。第三，各院长、主任做好审核评估汇报工作，主线要明确、内容要精练，要合理描述本部门的成绩和问题，准确把握时间截点，做到扬长避短。第四，要及早谋划、设计专家访谈中所展示的亮点与特色材料。第五，各学院要熟知本学院人才培养过程中的各项数据，要与学校层面的数据相一致。

我校召开了学生系统审核评估培训会

10月27日下午，我校在二号办公楼报告厅召开了学生系统审核评估培训会，副校长马成胜、王晋荣，大学生发展与服务中心、团委、万钧书院、至诚书院、行健书院、博雅书院、创业书院、南洋书院和允能书院全体人员参会。评建工作办公室主任肖建军主持会议。

首先，评建工作办公室副主任、教育教学质量监督处副处长鲁进步结合学生系统的特点，从审核评估基本知识与要求、学校概况定位与亮点、审核评估项目说明、对学管部门的建议等四个方面进行了解读。他指出，审核评估是一次“一把手工程”，学生系统必须做到全员参加、全员投入。在正式审核评估中，本科书院院长、特色项目负责人及部分学生均需要接受访谈，这要求各单位负责人要清楚学生指导与服务的思路、内容、措施和效果，说法和数据应于学校保持一致；各书院要熟知学校招生信息、本院学生信息、学生指导与服务体系与内容、学生指导与服务的具体措施与效果、学生发展中存在的问题与改进措施，了解本书院改革与发展的定位、思路、措施；各单位要提前做好审核评估汇报、支撑材料、档案材料、访谈和参观的准备工作。

最后，马成胜副校长对学生系统下一步的重点工作内容进行了布置：第一，相关单位要尽快提交学校审核评估支撑材料，并做好本部门档案材料的汇总、整理与归档工作；第二，各单位负责人要熟知本部门在全局中的定位、工作思路、方法与途径；第三，各单位要熟知学生系统的顶层设计、工作规划等文件，包括书院制、第二课堂、学生导师制等内容；第四，各书院提前做好学生、辅导员接受专家访谈等准备工作；第五，各单位要结合学生特点和学生工作规律，落实好审核评估各环节的工作内容，进一步加强做好学风建设。