依据《西京学院关于开展本科教育教学审核评估自评工作的通知》（西京校教〔2023〕38号）文件精神，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”。成立自评工作小组，紧扣本科教育教学改革主线，对标评估指标体系，全面开展自评自建，推动本科教育教学上水平、上台阶。

专业评估：2023年3月，西部评估中心对英语专业进行专业综合水平评估，学校组织专家对汉语国际教育专业进行综合水平评估。通过专业评估，了解专业建设的整体水平，明确专业建设的特色和优势，理清专业建设中存在的问题，为下一步专业建设指明了方向。

课程评估：2023年4月，学校对《大学英语》《大学语文》等7门公共课程和14门集中实践课程开展了评估。通过课程评估，优化课程教学大纲，查找课程建设中存在的问题，提升课堂教学效果，进一步明确课程教学改革方向。

个人自评：2023年12月，学院组织全体教师开展个人岗位自评工作。通过个人自评，总结近3年教学经验，查找教学和管理中存在的问题，明确下一步改进方向。

学院自评：自2023年8月起，学院开展了自评自查工作，梳理了近3年的教育教学工作，明确应用型语言服务人才培养的方向和特色，查找出了教育教学工作中存在的问题，撰写了学院自评报告，通过学校两轮检查验收。通过学院自评，提升了教师队伍的育人意识和质量意识。

本次自评工作总结了学院本科教育教学工作的经验及存在问题，制定整改措施，健全教育教学管理制度和评价体系，为学院发展指明方向。