根据西京学院评建工作办公室的要求，教育教学质量监督处刘兴海处长在2016年3月16日至18日两次组织全体工作人员学习了《普通高等学校本科教学工作审核评估工作指南》。

第一次学习的是第一章内容。本章主要讲述了审核评估的概念、审核评估的指导思想与基本原则、审核评估的概念、审核评估的对象和审核评估工作的新举措等五个方面的内容。首先,我们通过通篇阅读的方法，使每个工作人员对以上的概念牢记在心，理解了审核评估是评估专家与学校平等交流、相互合作，共同为学校提高教育教学质量献计献策的一项服务。其次，经过讨论，更深入的了解审核评估不同于以往的合格评估、水平评估，审核评估是自设标准，用自己的尺子量自己，真正做到了“以评促建”。

第二次学习的是第二章的内容。首先，我们通过提前自学，熟悉本章所讲述的“审核评估范围”的结构和基本准则，集中学习安排的是讨论和答疑的方式。在鲁进步副处长的带领下，全体人员对审核的项目及要素进行分析讨论，把审核要素的核心体现在64个审核要点上，围绕学校“在做什么？在如何做？效果如何？问题何在？如何改进？”五个方面的问题展开。我们部门目前正参与对这64个审核要点做进一步的细化。

通过本次学习，老师们纷纷表示收获很大。王增强教授说：“自学时感觉这些东西都知道了，但是集中学习讨论后才发现又有很大的收获。”张德纯副教授也表示，通过学习《审核评估工作指南》，对目前进行的工作帮助很大，对有些概念的理解更加准确。

教育教学质量监督处有5位工作人员参与此次评估，对审核评估的相关知识的学习将是一项长期的、持续性的工作。通过学习，“吃透”精神，准确把握审核评估的指导思想和基本原则；通过评估，使我校真正做到“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”，推动我校内涵式发展的进程，为将西京学院建设成民办本科“一流大学”而勤奋工作！